Educare alla Multiculturalità e alla Solidarietà
Maggio 24
15:59
2011
(Zimbabwe: classi prime, Brasile: classi seconde, Kenya: classi terze, Filippine: classi quarte, Iraq: classi quinte…) promuovendo, di fatto, un impegno etico ed una comune ed universale condivisibile consapevolezza. “Un reale successo – raccomandano gli ideatori – divenuto modello, praticabile ed esportabile (chi vuole può mettersi in contatto), che può essere reiterato, da altre scuole e realtà educative, con le nuove tipicità e lo spirito reinterpretativo che l’arte rende disponibili ad ognuno di noi”.
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